Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) 6
Pengertian
Terapi aktivitas kelompok (TAK) sosialisasi (TAKS) adalah upaya memfasilitasi kemampuan sosialisasi sejumlah pasien dengan masalah hubungan sosial
Tujuan
Klien mampu bekerja sama dalam permainan sosialisasi kelompok :
Bertanya dan meminta sesuai dengan kebutuhan pada orang lain
Menjawab dan memberi pada orang lain sesuai dengan permintaan
Persiapan Klien
Memilih klien sesuai indikasi yaitu isolasi sosial
Membuat kontrak dengan klien
Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
Persiapan Alat
Tape recorder/CD player
Lagu yang berirama riang seperti “Marilah Kemari” by Titiek Puspa
Bola
Buku catatan dan pulpen
Jadwal kegiatan harian klien
Kartu Kwartet
Prosedur
Orientasi
Pada tahap ini terapis melakukan:
1. Memberikan salam terapeutik
2. Melakukan evaluasi/validasi dengan menanyakan apakah telah latihan bercakap – cakap tentang masalah pribadi dengan orang lain .
3. Membuat kontrak kegiatan meliputi:
a. Menjelaskan tujuan kegiatan, yaitu dengan bertanya dan meminta kartu yang diperlukan serta menjawab dan memberi kartu pada anggota kelompok
b. Menjelaskan aturan main kegiatan yaitu:
1) Klien yang akan meninggalkan kelompok harus minta izin kepada terapis
2) Lama kegiatan 45 menit
3) Setiap klien harus mengikuti kegiatan dari awal hingga selesai
Tahap Kerja
1. Terapis membagi membagi 4 buah kartu kwartet untuk setiap anggota kelompok. Sisanya diletakkan diatas meja
2. Terapis meminta tiap anggota kelompok untuk menyusun kartu sesuai dengan seri (satu seri mempunyai 4 kartu)
3. Hidupkan musik dan edarkan bola tenis berlawanan dengan arah jarum jam.
4. Pada saat musik dihentikan, anggota kelompok yang memegang bola memulai permainan berikut
a. Meminta kartu yang dibutuhkan (seri yang belum lengkap) kepada anggota kelompok disebelah kanannya
b. Jika kartu yang dipegang serinya lengkap diumumkan pada kelompok dengan membaca judul dan subjudul
c. Jika kartu yang dipegang serinya tidak lengkap diperkenankan mengambil satu kartu dari tumpukan kartu diatas meja
d. Jika anggota kelompok memberikan kartu yang dipegang pada yang meminta, ia berhak mengambil satu kartu dari tumpukan kartu diatas meja
e. Setiap menerima kartu, diminta mengucapkan terimakasih
5. Ulangi 3 dan 4 jika 4 b atau 4 c terjadi.
6. Beri pujian untuk setiap keberhasilan anggota kelompok dengan memberi tepuk tangan
Tahap Terminasi
1. Lakukan evaluasi dengan cara:
a. Menanyakan kembali perasaan klien setelah mengikuti kegiatan TAKS
b. Beri pujian atas keberhasilan kelompok
2. Rencana tindak lanjut
a. Menganjurkan setiap anggota kelompok latihan bertanya, meminta, menjawab, dan memberi pada kehidupan sehari – hari (kerjasama)
b. Memasukkan kegiatan bekerjasama dalam jadwal kegiatan harian klien.
3. Kontrak yang akan datang
a. Menyepakati kegiatan berikut, yaitu menyampaikan dan membicarakan topik pembicaraan tertentu
b. Menyepakati waktu dan tempat
Unit Terkait
-
Dokumentasi
Dokumentasikan kemampuan yang dimiliki klien saat TAKS berlangsung, pada catatan proses keperawatan tiap klien. Misalnya, kemampuan verbal bertanya, meminta, menjawab, dan memberi 4, serta kemampuan nonverbal 4, maka catatan keperawatan adalah klien mengikuti TAKS sesi 6, klien mampu secara verbal dan nonverbal dalam bertanya, meminta, menjawab, dan memberi anjurkan klien melakukan diruang rawat (buat jadwal)
Evaluasi
Evaluasi dilakukan menggunakan formulir dibawah ini pada proses TAKS berlangsung, khususnya pada tahap kerja. Aspek yang dievaluasi adalah kemampuan klien sesuai dengan tujuan TAKS. Untuk TAKS sesi 6, dievaluasi kemampuan verbal dalam bertanya, meminta, menjawab, dan memberi sert kemampuan nonverbal.
Petunjuk:
Di bawah judul nama klien, tulis nama panggilan klien yang ikut TAKS
Untuk tiap klien, semua aspek dimulai dengan memberi tanda checklist (√) jika ditemukan pada klien atau tanda (-) jika tidak ditemukan
Jumlahkan kemampuan yang ditemukan, jika nilai 3 atau 4 maka klien “mampu”, jika nilai 0, 1 , 2 maka klien “belum mampu”