Pemberian Terapi Remedial



Pengertian

Menggunakan penyesuaian Teknik pembelajaran dan terapi anak berdasarkan gaya dan ketertarikan anak yang mengalami kesulitan dalam menguasai kemampuan berfikir secara optimal dan kemampuan logika dasar

Tujuan

Memori meningkat

Kebijakan

-


Prosedur

  1. Identifikasi pasien menggunakan minimal dua identitas (nama lengkap, tanggal lahir dan/atau nomor rekam medis)

  2. Jelaskan tujuan dan Langkah-langkah prosdur

  3. Lakukan kebersihan tangan 6 langkah

  4. Berikan kesempatan pasien mengungkapkan apa yang dirasakan

  5. Identifikasi masalah dalam pembelajaran

  6. Identifikasi kemampuan dan kesulitan yang dialami

  7. Identifikasi kebutuhan akademik dan non akademik

  8. Berikan materi agar mudah dipahami

  9. Berikan stimulus visual dan alat bantu sebagai media pembelajaran (kartu angka, Menyusun benda)

  10. Berikan pertanyaan terhadap pelajaran yang sudah diberikan

  11. Berikan tugas untuk di evaluasi

  12. Berikan satu tugas pada satu waktu

  13. Berikan rutinitas terstruktur yang dapat diselesaikan anak

  14. Berikan kesempatan pasien untuk embungkapkan perasaan setelah terapi

  15. Lakukan kontrak utnuk pertemuan selanjutnya

  16. Lakukan kebersihan tangan 6 langkah

  17. Dokumentasikan prosedur yang telah dilakukan dan respons pasien


Unit Terkait

-

Referensi


PPNI. (2018). SIKI (Standar Interνensi Keperawatan Indonesia: Definisi dan Tindakan Keperawatan) (1st ed.). Jakarta Selatan: DPP PPNI.

PPNI. (2021). SPO (Standar Prosedur Operasional Keperawatan) (1st ed). Jakarta : DPP PPNI